رقم القاعة

الطاقة الاستيعابية

المراحل الدراسية

22

75

الأولى+الثانية

23

75

الأولى+الثانية

24

75

الأولى +الثانية

25

60

الثالثة

26

60

الرابعه

رقم المختبر

عدد الاجهزة

١

٣٦

٢

٣٦

٥

٣٦

٦

٣٦

الورشة الهندسية

  35

ت

نوع المكتب

المساحة

1

غرفة رئيس القسم

5×4 m²

2

غرفة السكرتارية

5×4 m²

3

غرفة التدريسيين

8×6 m²

4

غرفة اللجنة الامتحانية

8×6 m²

ت

نوع الخدمة

العدد

1

الورشة الفنية

1

2

حمامات التدريسيين

4

3

حمامات الطلبة

8 للطلبة و 8 للطالبات

ت

النشاط

المراحل الدراسية

1

معرض البرامجيات

جميع المراحل

نقاط القوة

1. يوجد للكلية قوانين وانظمة وتعليمات داخلية لا تتعارض مع معمول به في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، تلتزم الكلية بتطبيقها دون تمييز وبشفافية عالية.

2. يراجع القسم سنوياً رؤيته ورسالته واهدافه بما يتماشى مع سياسة الكلية واحتياجات سوق العمل.

3. يجري القسم التوسعات في الابنية بما يتماشى مع تحقيق مخرجات العملية التعليمية، ويعطى هذا المؤشر اهتماماً كبيراً من قبل رئاسة القسم.

4. يطور القسم من كفاءة منتسبيه، من خلال دورات تخصصية حسب الحاجة.

5. ترصد الكلية للقسم موازنة مالية تمكنه من تنفيذ خططه وبرامجه على احسن وجه.

نقاط الضعف

 1. توجد رؤية ورسالة واهداف للقسم، الا انها غير معلنة.

2. لم تحتوي الخطة المستقبلية للقسم في بعض محاورها على تحديد واضخ للانشطة والفعاليات حسب التواريخ والجهة المنفذه.

3. خطة التعليم المستمر وخدمة المجتمع لم يتم انجازها بنسبة مقبولة.

 4. لم تتحقق خطة القبول المقرة من قبل الوزارة وحسب الطاقة الاستيعابية للقسم.

5. من الواضح، ان الخطة الاستراتيجية والخطة المستقبلية للقسم مقرة الا انها غير معلنة.

الفرص

1. تتمتع الكلية باستقلال مالي واداري ولها قوانين وانظمة وتعليمات وصلاحيات ادارية تدعم توجهاتها لتحقيق رؤيتها ورسالتها واهدافها.

2. يدعم مجلس الكليو والهيئة المؤسسة اقسام الكلية لتنفيذ خططها المستقبلية وتوفر الاحتياجات الاساسية والموارد المالية والبشرية لتحقيق ذلك.

التهديدات

1. تاثير جائحة كرونا على تنفيذ برامج القسم وفق ما مخطط له.

2. تاثير الفاقد التعليمي للطلبة الملتحقين بالدراسة للمرحلة الاولى على المستوى العلمي، اضاف عبئ كبير

نقاط القوة

1.توجد تعليمات مركزية لأختيار القيادات وهيكل أداري وتنظيمي معتمد للكلية وكافة اقسامها وشعبها ووحداتها الادارية، يحدد الصلاحيات والواجبات بموجب الوصف الوظيفي لكل منتسب.

2. يوفر القسم مستلزمات مادية من قاعات دراسية ومكاتب أدارية ومساحات خضراء تتناسب مع الطاقة الأستيعابية للقسم.

3.هناك سياسة مركزية لأختيار العاملين وتقييم أدائهم وتحديد وفق حاجة القسم وبمى يتماشى مع رؤية ورسالة وأهداف القسم.

نقاط الضعف

 1.عدم توفر أرشادات عامة لأستخدام المختبرات و المرافق الخدمية في القسم وكذلك أرشادات السلامة والدفاع المدني.

2. يوجد تقييم لأداء الموظفين الا أنه لا يتم اعتماده في وضع برامج لتطوير الأداء وتحسين نقاط الضعف فيه.

الفرص

1.ان الملاكات الادارية والفنية في القسم كافية وعلى درجة عالية من الكفاءة والتخصص، مما يدعم مخرجات العملية التعليمية للقسم.

2. تولي عمادة الكلية اهتماماً خاصاً بالقسم بكونه القسم الساند لبقية اقسام الكلية و خصوصاً بعد التوجه نحو التعليم الالكتروني وتوفر له المستلزمات المادية والبشرية لتحقيق اهدافه.

التهديدات

1. تاثير جائحة كرونا على تنفيذ برامج القسم وفق ما مخطط له.

2. انخفاض اعداد قبول الطلبة، اثر على الجانب المالي واعاق تنفيذ خطة التوسع بوقتها المحدد.

3. عدم اعلان فهرس الكتروني  يسهل استخدام المكتبة ( عبر الموقع الالكتروني).

نقاط القوة

1.توجد تعليمات مركزية لأختيار القيادات وهيكل أداري وتنظيمي معتمد للكلية وكافة اقسامها وشعبها ووحداتها الادارية، يحدد الصلاحيات والواجبات بموجب الوصف الوظيفي لكل منتسب.

2. يوفر القسم مستلزمات مادية من قاعات دراسية ومكاتب أدارية ومساحات خضراء تتناسب مع الطاقة الأستيعابية للقسم.

3.هناك سياسة مركزية لأختيار العاملين وتقييم أدائهم وتحديد وفق حاجة القسم وبما يتماشى مع رؤية ورسالة وأهداف القسم.

4. استخدام التعليم الالكتروني بفعالية وكفاءة عالية.

5.توجد معايير موضوعية لتقويم أداء أعضاء هيئة التدريس و يتم اخطار اعضاء هيئة التدريس بنتائج تقييم الاداء ومناقشته.

6. اعتماد القسم على التقويم المستمر للطلبة بالأضافة الى التقويم النهائي.

نقاط الضعف

 1. عملية توثيق نشاطات بعض اعضاء الهيئة التدريسية العلمية والارشاد التربوي ، قليلة قياساً بمستوئ الانجاز.

2. تاشير بعض الحالات من ضعف وتباين في مستوى المعلومة لبرامج الجودة والاعتماد الاكاديمي لدى بعض التدريسيين.

3. لا يوجد تقييم موثق لمفردات المناهج وطرائق التدريس لاغلب المقررات.

4. عدم وجود دورات تطويرية للكادر التدريسي بناء على تقييم العملية التعليمية.

5. عدم تطبيق برنامج الاستاذ الزائر .

6. عدم تطبيق نظام الممتحن الخارجي للمراحل غير المنتهية.

7. عدم وجود حقيبة متكاملة لكل مقرر دراسي.

8. عدم وجود مقياس جودة الكتاب الجامعي.

الفرص

1.ان الملاكات التدريسية في القسم كافية وعلى درجة عالية من الكفاءة والتخصص، مما يدعم مخرجات العملية التعليمية للقسم.

2. تولي عمادة الكلية اهتماماً خاصاً بالقسم بكونه القسم الساند لبقية اقسام الكلية و خصوصاً بعد التوجه نحو التعليم الالكتروني وتوفر له المستلزمات المادية والبشرية لتحقيق اهدافه.

3. تتوفر كتب علمية ومنهجية في مكتبة الكلية بالصيغتين الالكترونية والورقية.

التهديدات

1. تاثير جائحة كرونا على تنفيذ برامج القسم وفق ما مخطط له.

2. عدم استقرار الكادر التدريسي في القسم ، نتيجة لوجود منافسة وفرص عمل اخرى متاحة.

3. عدم وجود قياس لمخرجات البرنامح التعليمي.

نقاط القوة

1.وضعت الكلية خطة لتدعيم البحث العلمي والنشر في المجلات العلمية الرصينة، وعلى هذا الاساس تم نشر العديد من البحوث في المجلات العلمية الرصينة.

2. تم ترقية عدد من التدريسيين الى مرتبة استاذ مساعد ومن مدرس مساعد الى مدرس.

3.  الاشراف على طلبة الدراسات العليا (الماجستير) من خارج الكلية.

4. المشاركة في لجان مناقشة طلبة الدراسات العليا (الماجستير) من خارج الكلية.

5. اقتراح التدريسيين مشاريع بحوث تخرج للطلبة ، على مستوى عالي من الكفاءة والافكار المبتكرة القابلة للتطوير والتنفيذ.

نقاط الضعف

1. الخطة العلمية للقسم لا تتضمن خطة للترقيات العلمية.

2. لاتغطي الكلية نفقات المشاركات الخارجية لاعضاء الهيئة التدريسية في الموتمرات العلمية المحلية والعالمية.

3. عدم وجود قاعدة بيانات لبحوث تخرج الطلبة.

4. عدم وجود بحوث تقويمية لطرائق التدريس.

5. عدم وجود خطة دعم لبراءات الاختراع وتاليف الكتب.

الفرص

1.اقرت الكلية تعليمات خاصة بمنح مكافأة للتدريسيين الذين ينشرون في المجلات العلمية الرصينة.

2. توفر الكلية برنامج الاستلال العلمي للبحوث، لغرض مساعدة التدريسيين من انجاز بحوث رصينة.

التهديدات

1. تاثير جائحة كرونا على تنفيذ برامج القسم وفق ما مخطط له.

2. انشغال التدريسيين في التعليم الالكتروني اعاق تنفيذ خطة البحث العلمي بصورة كاملة.

3. عدم وجود برنامج لتنمية المهارات البحثية للطلبة.

نقاط القوة

1.يوجد قسم متخصص لشوون الطلبة ينظم عملية القبول والتسجيل ومنح الوثائق والشهادات.

2. توجد قاعدة بيانات منظمة ومتكاملة للطلبة.

3. يوجد برنامج لاستقبال الطلبة الجدد.

4. تهتم الكلية وتدعم النشاطات اللاصفية للطلبة ويشارك الطلبة بشكل فاعل في هذه النشاطات.

نقاط الضعف

 1.عدم وجود دراسات تقويمية للتعرف على احتياجات الطلبة.

2. عدم اشراك الطلبة في تقييم العملية التعليمية في القسم.

3. عدم وجود اعلان لانظمة تعليمات القبول والتسجيل والانتقال والتحويل و الجزاءات.

4. عدم انجاز نماذج استبانات استطلاع اراء الطلبة في جودة التعليم واداء اعضاء هيئة التدريس والخدمات.

5. عدم وجود احصائية لأنواع الشكاوى الطلابية وعددها ونوع المعالجة ونسبها.

6. عدم وجود توصيف واضح لمهام وواجبات وحدة الارشاد النفسي والتربوي.

الفرص

1.يوجد تمثيل للطلبة لكافة المراحل الدراسية.

2. وجود  لجان ارشاد تربوي ونفسي.

3. هنالك نسبة عالية من الطلبة في القسم لديهم شغف بالتعلم واندفاع ذاتي في  والتواصل وأكتساب الخبرات في مجال البرمجة وعلوم الحاسبات من خارج نطاق الدراسة الأكاديمية و بتوجيه واستشارات من قبل الكادر التدريسي.

التهديدات

1. عدم اشراك الطلبة في صناعة القرار.

2.لايوجد توثيق لبرامج ارشاد الطلبة يتم الرجوع اليها لحل مشاكل الطلبة.

3. عدم وجود مقياس لرضى الطالب بصورة شاملة عن الكلية.

نقاط القوة:

1.وجود خطة سنوية لنشاطات خدمة المجتمع.

2. وجود مشاركة فاعلة للتدريسيين والطلبة بنشاطات خدمة المجتمع.

3. توجد لجنة متخصصة في القسم لنشاطات خدمة المجتمع.

4. يقدم القسم الخدمات الاستشارية في مجال علوم الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات.

6. استضافة دورية للمتخرجين للاستماع الى مشاكلهم.

نقاط الضعف:

 1. عدم وجود مقياس مدى ملائمة البرامج الدراسية لمتطلبات احتياجات المجتمع وسوق العمل.

2. عدم وجود مقياس رضى المجتمع والمستفيد.

3. عدم وجود استطلاع اراء المؤسسات التي يعمل بها الخريجون للتعرف على كفاءتهم بصورة دورية.

الفرص:

1. وجود برامج توعية لخدمة  وتوعية المجتمع.

2.تخصص الكلية ميزانية خاصة لخدمة المجتمع.

3. دفعت جائحة كرونا على تقديم خدمات للمجتع في شتى المجالات.

التهديدات:

1. وجود تعليمات وزاريةتعيق التعامل مع منظمات المجتمع المدني.

ت

الحل المقترح

الجهة المسؤولة عن التنفيذ

فترة التنفيذ

1

طبع بوسترات لرؤية ورسالة واهداف القسم ونشرها في اروقة القسم والتثقيف بشأنها.

القسم + شعبة ضمان الجودة + وحدة الاعلام

شهر واحد

2

اعتمد القسم على الية جديدة لاعداد الخطة السنوية تتضمن تحديد الجهة المنفذة وفترة التنفيذ.

رئاسة القسم + اللجان المختصة

خلال العام الدراسي

3

اشراك كل منتسبي القسم ونخبة من الطلبة والجهات المستفيدة لمناقشة الخطة السنوية وانشطة القسم ومراجعة الرؤية والرسالة والاهداف.

رئاسة القسم + اللجان المختصة

عقد ندوتين خلال العام الدراسي

4

اقتراح اليات من خلال استبيان لتحديد الفاقد التعليمي للطلبة الملتحقين بالدراسة للمرحلة الاولى بالاساس على المستوى العلمي.

رئاسة القسم + اللجنة العلمية

خلال الفصل الدراسي الاول

ت

الحل المقترح

الجهة المسؤولة عن التنفيذ

فترة التنفيذ

1

طبع بوسترات خاصة بأرشادات عامة لأستخدام المختبرات و المرافق الخدمية في القسم وكذلك أرشادات السلامة والدفاع المدني.

القسم + الدفاع المدني في الكلية + وحدة الاعلام

شهر واحد

2

تضمين خطة القسم لخطة و برامج لتطوير الأداء وتحسين نقاط الضعف لدى الكادر الأداري والفني بناءً على تقارير تقييم الأداء.

رئاسة القسم + وحدة التدريب والتطوير في الكلية + اللجان المختصة

خلال العام الدراسي

3

تطوير وسائل أستخدام مكتبة الكلية بطريقة ألكترونية وتجهيز المكتبة بالكتب والمصادر الحديثة بشقيها الألكتروني والورقي.

عمادة الكلية

خلال العام الدراسي

ت

الحل المقترح

الجهة المسؤولة عن التنفيذ

فترة التنفيذ

1

وضع الية لتوثيق الأداء الشهري لمنتسبي القسم

رئاسة القسم + اللجنة العلمية

خلال العام الدراسي

2

تنفيذ ورش لمنتسبي القسم للترويج لثقافة الجودة وأهدافها واليات العمل لتطبيق معايير الجودة الشاملة في منظومة الأداء الجامعي.

رئاسة القسم + شعبة ضمان الجودة + التعليم المستمر

خلال العام الدراسي

3

مراجعة وتقييم المناهج الدراسية و الكتب المنهجية ومخرجات العملية التعليمية  وطرائق التدريس للمراحل كافة

رئاسة القسم + اللجنة العلمية

نهاية العام الدراسي

4

تفعيل دور لجنة الأرشاد التربوي والنفسي وتوثيق نشاطها

رئاسة القسم + لجنة الأرشاد التربوي

خلال العام الدراسي

5

تطوير مهارات الكادر التدريسي من خلال برامج تدريب حول أحدث طرق التدريس

رئاسة القسم + شعبة ضمان الجودة + التعليم المستمر

خلال العام الدراسي

6

 تطبيق برنامج الاستاذ الزائر والممتحن الخارجي لكافة مراحل الدراسة.

عمادة الكلية + رئاسة القسم

خلال العام الدراسي

7

اكمال انجاز الحقيبة المتكاملة لكل مقرر دراسي ونشرها على الموقع الألكتروني للكلية.

رئاسة القسم + اللجنة العلمية + وحدة الأعلام + الموقع الالكتروني

خلال العام الدراسي

ت

الحل المقترح

الجهة المسؤولة عن التنفيذ

فترة التنفيذ

1

تضمين الخطة العلمية للقسم لخطة للترقيات العلمية.

رئاسة القسم + اللجنة العلمية + لجنة الترقيات العلمية

خلال العام الدراسي

2

اقتراح القسم الية  لتغطية نفقات المشاركات الخارجية لاعضاء الهيئة التدريسية في الموتمرات العلمية المحلية والعالمية، من قبل الكلية.

رئاسة القسم + مجلس الكلية

خلال العام الدراسي

3

تصميم قاعدة بيانات لبحوث تخرج الطلبة.

رئاسة القسم + اللجنة العلمية + مكتبة الكلية

خلال العام الدراسي

4

اقتراح خطة دعم لبراءات الاختراع وتاليف الكتب والبحوث المتميزة للطلبة.

رئاسة القسم + مجلس الكلية

خلال العام الدراسي

5

اقتراح تنفيذ مقرر مختصر لمنهجية البحث العلمي لطلبة المرحلة الرابعة.

رئاسة القسم + اللجان العلمية + مجلس الكلية

خلال الفصل الدراسي الاول

ت

الحل المقترح

الجهة المسؤولة عن التنفيذ

فترة التنفيذ

1

اجراء مسوحات ميديانية واستبيانات لغرض اجراء دراسات تقويمية للتعرف على احتياجات الطلبة في جميع المجالات.

رئاسة القسم + لجنة الارشاد التربوي والنفسي

خلال العام الدراسي

2

 اعلان لانظمة و تعليمات القبول والتسجيل والانتقال والتحويل و الانضباط وتعليمات استخدام المرافق العامة وتعليمات السلامة والدفاع المدني.

شؤون الطلبة + الدفاع المدني + وحدة الاعلام + الموقع الالكتروني

خلال العام الدراسي

3

انجاز نماذج استبانات استطلاع اراء الطلبة في جودة التعليم واداء اعضاء هيئة التدريس والخدمات العامة في الكلية.

رئاسة القسم + اللجنة العلمية + مسؤول الجودة

نهاية العام الدراسي

4

تصميم قاعدة بيانات احصائية لأنواع الشكاوى الطلابية وعددها ونوع المعالجة ونسبها.

رئاسة القسم + لجنة الارشاد التربوي والنفسي + مجلس الكلية

خلال العام الدراسي

5

 اعلان برنامج وحدة الارشاد التربوي والنفسي يتضمن توصيف واضح لمهامها وواجباتها.

لجنة الارشاد + وحدة الاعلام + الموقع الالكتروني

خلال العام الدراسي

6

 اجراء استبيان لمقياس رضى الطالب عن الكلية بصورة شاملة.

رئاسة القسم + لجنة الارشاد التربوي والنفسي + مجلس الكلية + شعبة ضمان الجودة

خلال العام الدراسي

ت

الحل المقترح

الجهة المسؤولة عن التنفيذ

فترة التنفيذ

1

اشراك الجهات المستفيدة من مخرجات العملية التعليمية في الكلية لمعرفة مدى ملائمة البرامج الدراسية لمتطلبات احتياجات المجتمع وسوق العمل.

مجلس الكلية

خلال العام الدراسي

2

اقتراح اليات لتعزيز دور الكلية في خدمة المجتمع والجهات المستفيدة.

مجلس الكلية

خلال العام الدراسي